' 大连民族学院2011年本科新增专业一览 本信息来自教育部公布的《教育部关于公布2010年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知》，本次公布的高校新设置或调整的1887个本科专业和4个医学类专科专业，可自2011年开始招生，其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以公布的内容为准；在备注中加有标注的非艺术类本科专业，可按艺术类专业招生办法招生；不同意设置或调整的616个本科专业和16个医学类专科专业，不得安排招生；需评估的9个医学类专科专业，待评估合格后方可安排招生；同意撤销的25个专业的有关高校在校学生要按原培养方案培养至毕业，并保证教学质量。序号主管部门、学校名称专业代码专业名称修业 年限 学位授 予门类 备注国家民族事务委员会12大连民族学院080306W车辆工程四年工学13大连民族学院080643S光电子材料与器件四年工学14大连民族学院081102制药工程四年工学 注：专业代码加有“W”者为目录外专业；专业代码加有“S”者为在少数高校试点的目录外专业；专业代码加有“H”者为中外(含内地与港澳台地区)合作办学机构设置的专业；学校名称加有“※”者为经教育部批准和确认的独立学院。 更多精彩攻略访问gl.baidu.1 大连民族学院2013年本科新增专业 本信息来自教育部公布的《教育部关于公布2012年度普通高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知》，本次公布的2610个经教育部备案的专业，以及53个经教育部审批同意设置的国家控制布点的专业和7个经教育部审批同意设置的新专业，可自2013年开始招生(注明需考察的专业除外)，需考察的4个医学类专业，待考察合格后方可安排招生。其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以公布的内容为准。258个经教育部审批不同意设置的专业，不得安排招生。序号主管部门、学校名称专业代码专业名称修业年限学位授予门类备注国家民族事务委员会连民族学院10大学12大连民族学院080905120205物联网工程四年工学国际商务四年管理学11大连民族学院13大连民族学院081002120206建筑环境与能源应用工程四年工人力资源管理四年管理学注：专业代码加有“T”者表示特设专业；专业代码加有“K”者表示国家控制布点专业；专业代码加有“H”者表示中外合作办学专业；学校名称加有“※”者为经教育部批准和确认的独立学院。 更多精彩攻略访问gl.baidu.1 大连民族学院2012年本科新增专业 本信息来自教育部公布的《教育部关于公布2011年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知》，本次公布的高校新设置或调整的1850个本科专业，可自2012年开始招生，其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以公布的内容为准；在备注中加有标注的非艺术类本科专业，可按艺术类专业招生办法招生；不同意设置或调整的401个本科专业，不得安排招生；需考察的6个医学类本科专业，待考察合格后方可安排招生；同意撤销的32个本科专业的有关高校在校学生要按原培养方案培养至毕业，并保证教学质量。 序号主管部门、学校名称专业代码专业名称修业年限学位授予门类备注国家民族事务委员会7大连民族学院050103*对外汉语四年文学8大连民族学院080215S功能材料四年工学 注：专业代码加有“W”者为目录外专业；专业代码加有“S”者为在少数高校试点的目录外专业；专业代码加有“H”者为中外(含内地与港澳台地区)合作办学机构设置的专业；学校名称加有“※”者为经教育部批准和确认的独立学院。 更多精彩攻略访问gl.baidu.1 2012年本科教学质量报告 二o大连民族学院是几本 一三年五月 目录 前言.........................................................................................................................4 一、本科教育基本情况............................................................................................5 （一）培养目标与服务面向....................................................................................5 （二）学科专业结构................................................................................................5 （三）学生情况........................................................................................................5 1．本科生数量与生源质量............................................................................5 2．应届毕业生情况与就业情况....................................................................6 3．创新创业教育...........................................................................................6 4．学生学习满意度.......................................................................................7 二、师资与教学条件................................................................................................8 （一）师资情况........................................................................................................8 1．数量与结构...............................................................................................9 2．主讲教师.................................................................................................10 （二）教学条件......................................................................................................10大连民族学院是几本 1．教学经费.................................................................................................10 2．教学用房.................................................................................................10 3．仪器设备.................................................................................................10 4．图书资料.................................................................................................11 5．信息资源.................................................................................................11 三、教学建设与改革..............................................................................................11 （一）教学建设......................................................................................................11 1．专业建设.................................................................................................11 2．课程建设.................................................................................................12 3．教材建设.................................................................................................12 4．团队建设.................................................................................................12 5．实习实践基地建设..................................................................................12 （二）教育教学改革..............................................................................................13 1．人才培养模式改革..................................................................................13 2．本科人才培养方案特色..........................................................................16 3．教育国际化.............................................................................................18 四、质量保障体系..................................................................................................18 （一）巩固本科教学中心地位...............................................................................18 1．学校领导重视.........................................................................................19大连民族学院是几本 2．教学工作例会制度..................................................................................19 3．教学质量监督机制..................................................................................19 4．教学管理规章制度..................................................................................20 （二）完善教学质量保障体系...............................................................................20 1．课堂教学评价全覆盖..............................................................................20 2．学风建设不断加强..................................................................................21 3．教学运行实现全程监控..........................................................................22 4．发挥优秀教师的示范作用......................................................................22 五、学生成就与评价..............................................................................................23 （一）学生成就......................................................................................................23 （二）社会评价......................................................................................................24 六、特色发展..........................................................................................................24 （一）因材施教......................................................................................................24 （二）创新教育......................................................................................................25 （三）社会实践......................................................................................................26 七、发展中需要解决的问题..................................................................................27 （一）进一步解放思想，转变观念.......................................................................27 （二）进一步加强高水平教师队伍建设...............................................................27 （三）进一步改善办学条件..................................................................................28 前言大连民族学院是几本 大连民族学院是国家民族事务委员会直属的普通高等学校，学校以建设特色鲜明的现代化民族大学为目标，认真贯彻党的教育方针和民族政策，坚持为少数民族和民族地区服务的办学宗旨，抢抓国家深入实施西部大开发、振兴东北老工业基地和辽宁沿海经济带发展的战略机遇，坚持质量立校、科技兴校、人才强校和国际化发展战略，形成了“立足沿海、服务民族，应用为主、教育创新、质量立校、因材施教，团结和谐、全面发展”的办学特色。 学校在大连经济技术开发区和大连金石滩国家旅游度假区拥有两个校区，占地77.6万平方米，现有13个二级学院，3个教学部，建成了以本科教育为主，包括预科、本科、硕士和少数民族干部培训等多层次的人才培养体系。 多年来，学校致力于建设一个通识为本、能力为重、因材施教的本科教育体系，2005年以来，先后获得国家级教学成果二等奖2项、辽宁省教学成果一等奖4项；2007年在本科教学工作水平评估中获得优秀；2009年，被国务院授予全国民族团结进步模范集体荣誉称号；2010年，被教育部授予全国首批50所毕业生就业典型经验高校之一，并被国务院批准为国家教育体制改革试点项目学校和服务国家特殊需求人才培养项目试点学校。学校在教学质量、学科建设、科学研究、师资队伍建设、校园基础设施建设等方面均取得了令人瞩目的成绩，为各民族培养了大批复合型、应用型、创新型优秀人才，为维护祖国统一和民族团结，加快民族地区、东北地区的经济建设和社会进步，促进各民族共同繁荣发展做出了积极贡献，建立了良好的社会声誉。 一、本科教育基本情况 （一）培养目标与服务面向 学校立足东北，面向全国，充分发挥沿海地区高校的区位优势、中央部属高校的资源优势、以工科和应用学科为主的结构优势，努力建设特色鲜明的现代化民族大学，培养综合素质高，具有创新精神和较强实践能力的应用型人才，为少数民族和民族地区经济社会发展、为地方经济建设提供高层次人才和智力支持。 （二）学科专业结构 学校拥有工学、经济学、管理学、文学、理学、法学、艺术学七大学科门类的45个本科专业，其中，国家级特色专业6个，省示范性专业3个，省综合改革试点专业1个，省本科工程人才培养模式改革试点专业2个；建设有省紧缺人才培养基地1个，省实践教育基地1个，省实验教学示范中心4个；拥有省部级重点学科6个、重点实验室5个、重点研究基地3个、工程研究中心1个，国家民委创新型专业硕士学位研究生联合培养基地1个。 （三）学生情况 1．本科生数量与生源质量 学校有56个民族全日制在校生15794人，其中本科生15380人，本科生占全日制在校生总数的97.4%。2012年，学校面向全国31个省（市、自治区）和港、澳、台地区招生，招收本科和少数民族预科生4305名，包含51个民族成份，是招收人数最多、民族成份最多的一年。录取考生中第一志愿录取率达到93.23%，平均录取分数超出