' 大连科技学院学生校外居住管理办法（试行） 为切实规范和加强我院学生住宿管理，保障学生的人身安全，结合我院实际，特制定本条例。 第一条为更好地保证学生宿舍管理秩序和学生人身安全，学院原则上不允许学生在校外住宿。 第二条申请校外住宿的条件 1.患有传染病或严重神经衰弱等疾病需要在外治疗或调养、并有家长陪护者（须提供县级以上医院证明）。2.因残疾不适宜过宿舍集体生活者。 3.家庭所在地为旅顺口区经济开发区，有条件在家中居住者。4.因考研或其他原因申请到留学生公寓居住者。5.其它有特殊原因者。第三条申请校外住宿的程序 1.学生本人填写《大连科技学院学生校外住宿申请表》（以下简称申请表）。 2.学生家长必须提出书面申请，并在申请表签字，由辅导员签署意见后，报学生处和后勤部审批、备案并办理有关手续。 第四条校外住宿学生应遵守以下规定 1.注意维护学校声誉，树立大学生良好形象，遵守国家法律法规，服从管理，不干扰周围居民正常的生活和休息。 2.严格遵守各项校规校纪，按时上课，不迟到、不早退、不旷课，按时参加学院和班级组织的各项活动。大连科技学院学费 3.定期向辅导员报告校外住宿的有关情况。如校外住宿地址或联系方式发生改变，要及时通知辅导员。 4.加强安全意识和自我防范意识，在往返住所途中及住宿场所发生的人身与财产安全问题，学生本人或监护人应在第一时间告知辅导员。 5.不得容留异性在公寓内留宿。 第五条办理校外住宿手续的学生应向学院提供各种真实、完整的文字材料。如出现因学生本人所提供资料不实而造成的各种损失，由本人负责。 凡未按规定办理校外住宿手续擅自在校外居住者，应承担由此产生的一切后果，学院将按《大连科技学院学生违纪处理规定（试行）》有关规定进行处理。 第六条有下列行为者，将取消其校外居住资格。1.每学期考试成绩有挂科或受到学业警告处理者。2.违反《大连科技学院校外住宿管理规定》者。 3.在留学生公寓居住，违反公寓管理条例或不服从公寓管理人员管理者。 第七条本规定自颁布之日起实施，由院学生处负责解释。 需要学生家长的身份证反正面复印件， 上面需家长签“家长XXX同意学生XXX校外居住，在校外居住期间，出现一切意外，由学生及学生家长承担责任。”附：大连科技学院学生校外居住申请表 大连科技学院学生校外居住申请表 注：此表一式三份，学院学生处、后勤部、系（院）各执一份。 有这么一群人，他们是大连科技学院的辅导员！ ●『有这么一群人』他们是老师，也是“哥哥”、“姐姐”，甚或是“爸爸”、“妈妈”； ●『有这么一群人』他们是大学生的贴心朋友，也是成长路上的人生导师； ●『有这么一群人』他们是大连科技学院的辅导员。 辅导员的时间都去哪儿了？ 1 月丨考试季 考风考纪又是一年考试时，他们建设学风、宣传考纪、传递诚信，是教育，是管理，更是保护。2月丨关爱季 关爱联系 万家团圆之时总有一些孤独的背影，没有父母、没有亲人的陪伴，但却有他们在身旁。 关于大连科技学院国际学院学习模式详细解析 大家好，我是大连科技学院国际学院的陈老师，也是大连科技学院国际学院官方微博的博主，欢迎大家关注我，大家有什么不懂的可以问我，也可以和我做朋友。 （大连科技学院国际学院与您分享）各位家长和同学， 你们好，这里是大连科技学院国际学院，即大连科技学院与国外大学合作办学的性质学院！我院是经教育部审批的普通高等本科院校。大连科技学院国际学院坐落在美丽的滨海城市大连，离学校1公里处就是浩瀚的大海和世界和平公园，环境优美，学校由资深的外籍教授授课，专业的优秀海归团队，国际化标准的公寓，先进的教学设备。 目前大连科技学院国际学院开设了两种可选择的国际课程。 第一种：4+0中外双学位学习模式 不用出国，照样可上国外名校！本土留学渐成时尚 4+0项目：即大连科技学院国际学院与美国莱特州立大学合作办学的项目，2013年获批，是东三省唯一一所获批中外合作办学的国际院校，暂开设了唯一国际五星级专业——信息工程专业。全英语美式教学，外教专家全权授课，还有机会与各国优秀留学生面对面交流，共同学习与生活的优越环境。该项目毕业就可获得大连科技学院国际学院和美国莱特州立大学的双学位证书。 入学条件： 高考分数必须达到大连科技学院当年录取分数线。 信息工程专业学习内容包括： 工程学，计算机学科，工程学辅助学科，信号处理与通信工程方向。包含矩阵代数微方程、线性系统、信号论与编码、ARM体系结构与原理。 第二种：出国留学预科学习模式 留学先上预科，省学费，保证成功留学！ 国际化预科，大连科技学院国际学院有多个国家，多所知名合作院校，可供学生选择。学生不仅可以跟大连科技学院的学生共享校园设施，还可以和外国留学生生活在一起，提前适应语言环境。入学条件：大连科技学院学费 大学预科：应往届高中专毕业生，或是特别优秀的高二年级以上在校生； 硕士预科：应往届本专科毕业生、大学在校生或是具有同等学历者。 预科学习课程包括： 第一学期：基础英语、英语交际技巧、学术写作、语法要点分析、信息技术和数据处理。第二学期：雅思训练、语法分析与精通、专业词汇、专业英语学习等及1-2门选修课程。 特色课程：技能发展课程、个性课程强化、外国生活学习指导课程、签证面试申请技巧课程等。 出国留学由中外留学专家为您量身定制出国留学个性方案，让你的轻松留学，成功留学！ 注：如需了解以上两种学习模式之外的大科院其他招生专业，请联系大连科技学院，将会有老师为您详细解答。欢迎来大连科技学院实地参观考察，谢谢！ ——大连科技学院国际学院 ……………………….………………………………………………………………………………… 姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术学学大连科技学院学费 ……………………….………………………………………………………………………………… 手机：×××E–mail：×××地址：大连科技学院 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦自荐信 上添花，Word版欢迎 尊敬的领导： 下载。 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是大连科技学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。大连科技学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在大连科技学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在大连科技学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任大连科技学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致敬礼！ 自荐人：×××2014年11月12日 1 毕业综合测评成绩 2 文档编号：0000301 VI设计大连科技学院学费 大连科技学院 （蓝图VI设计内部资料） 一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。 大连科技学院校徽 大连科技学院校名 大连科技学院2014年工作总结 与2015年工作思路 2014年大连科技学院深入贯彻落实党的“十八大”与十八届三中、四中全会精神，以年初制定的工作计划作为出发点，全面落实2014年省教育工作会议部署的改革任务，创新发展，抓住机遇，应对挑战，在教育教学、学生工作、人才引进、招生就业等方面都展现出新的面貌，获得新的突破，取得丰硕成果。 一、2014年主要工作总结 一、深化改革，教育教学质量稳步提升 （一）凝练学科建设方向，办学特色逐步形成。初步确定学院学科建设以国家战略和重大需求为发展导向、以为辽宁产业结构调整和经济社会建设需要服务为发展目标的指导思想，结合学院在机械工程、电气工程、信息科学以及社会工作等特色领域取得的研究成果，初步形成了代表学院发展特色的重点学科建设方向。 （二）强化教学管理，教学秩序规范运行常态化。加强制度落实督导，使教学秩序检查由随机性转变为常态化。2014年度，组织全院性教学秩序检查119次，对全院769个教学班到课率进行检查；截止到2014年12月，全院共听课2785人次，其中，院领导、教授委员会成员和管理人员共听课365人次，各系（部）领导小组听课741人次，同行听课 1679人次；全年发《教学质量监控通报》8次，通报批评违纪教师3人次。制度落实不仅使教学秩序检查督导由随机性转变为常态化，也有力地促进了教学质量的提高。 （三）积极组织专业、教改立项等申报工作，做到了扎实有效。2014年，学院组织申报的数控技术、视觉传达艺术设计两个高职专业，2013年申报的交通工程、建筑电气与智能化、房地产开发与管理三个本科专业均获批设置。学院组织开展2014年省级、院级本科教改项目申报工作。其中，6项获批为省级教改项目，25项获批为院级教改项目。同时，《大连科技学院教学改革研究项目与经费管理办法》的出台，标志着教改研究工作走上制度化轨道。 （四）扩充各类实训基地建设数量，满足实践教学和实验实训需要。从实践教学和人才培养的实际需求出发，2014年学院新建了“大连现代轨道交通有限公司车辆段”、“大连阳光溢鸿儿童村”、“沈阳铁路局大连供电段”等13个实践教学基地，为学生实践教学和实验实训提供了可靠保障。 （五）评建结合注重建设，做实专业教学评估准备工作。2014年全院有（交通运输、信息管理与信息系统、物流管理、动画、产品设计）5个专业参加了专业综合评价，1个专业（劳动与社会保障）参加了新设本科专业评估。整个工作做到了全院上下齐心协力，专家指导，精心策划、精心准备、 精心实施，既追求过程效应，又注重评估结论。参加评价与评估的专业都收到了良好的效果。 （六）加大基础设备投入，实验室建设逐步得到完善。2014年学院投入210万余元用于新建力学、机械原理、机械设计、液压综合、汽车服务等8个专业实验室；购买交通运输CIPS编组站自动化系统、劳动与社会保障专业、会计综合等6个软件。同时，借助社会力量，与沈阳铁路局大连电务段共建轨道交通实验室，为学院冲击省级实验室建设和申办专业硕士学位等奠定了良好的基础。 （七）加强资产管理，发挥物资设备效能。2014年，完成新购设备物资信息录入累计600条，金额达到1023万元。同时，完成颐养院、后勤部、阳光产业设备物资交接工作，整理录入数据2080条，金额655余万元。设备物资管理台账的建立健全，为设备物资的完整管理打下了基础。 二、加速引进，师资人才培养力度进一步加大 （一）创新招聘机制，扩大引进渠道。学院采用多元化招聘机制，线上线下统筹联合，扩大人才引进渠道，于2014年参加高水平的招聘会6场，其中大连本地2场，外省市4场，收到简历4000余份；组织新教师试讲共计14场，试讲共计210人，其中具有985、211高校或海外留学背景的65人，占总录用人数的48%；在高级人才引进方面，引进博士2人，教授1人，副教授4人。全年共引进人员达89人，已 入职教职工57人。 （二）完善政策措施，促进人才成长。在扩大人才引进的同时，规范并完善人才管理机制，于2014年度修改了《大连科技学院教职工考核办法》，制定了《大连科技学院博士津贴发放办法（试行）》和《大连科技学院关于申请停薪留职攻读博士学位的规定》，修订了《返聘协议》，规范了返聘人员的管理，同时针对提前进入我院工作的人员，制定了实习人员管理规定并拟定《实习协议》。 （三）深挖潜力，提高专任教师人才培养层次。积极组织教师职称评审工作，相比往年职称评审通过率大幅度提高。2014年共推荐上报42人，其中教授职称申报2人全部通过，通过率100%，副教授职称申报19人通过17人，通过率89.5%。 三、重视科研，整体建设取得明显成效 （一）强化科研工作力度，纵向课题立项稳步推进。2014年，组织各类科研课题的申报工作共计20个类别，其中10个类别24个项目成功立项并完成了相关的开题工作。分别组织了辽宁省教育厅2012年度一般项目（4项）、省民办教育协会2013年度课题（5项）、省教育学会2013年度课题（2项）、省教育厅、社科联百项课题（1项）以及大连市社科院2013年度课题的结题（2项）工作并通过合格结题验收。 （二）制度建设日臻完善，合同立项取得成效。学院加 大对教师签订横向合同的宣传力度，鼓励教师走出校园，联系企业，合作开发新产品、研究新技术。2014年共签订6个合同，合同金额43.5万元，与上年度19.63万元相比，同比增长122%。于2014年下半年组织了院立课题的申报立项工作，确立14个项目获得立项资格，其中科学研究类10项，人文社科类4项。 （三）注重提高质量，科研工作取得良好成效。2014年，学院教师共发表论文数145篇，出版著作（包括正式出版教材）共计25部，其中专著3部、编著3部、译著3部、类别结构相比往年日趋合理。2014年度学生发表学术论文共计19篇，其中机械工程系8篇，信息科学系5篇，管理工程系3篇，外语系3篇。在专利申请方面，获得2项实用新型专利，虽尚未申请到发明专利，但较之以往已有很大突破。 四、齐抓共管，学生思政、安稳工作成效显著 （一）围绕立德树人的育人方针，狠抓大学生思想政治教育工作。通过开展主题教育讲座、进行“细雨”谈心谈话、组织社会实践、参加重要纪念节日等活动，强化大学生社会责任感、树立大学生正确的荣誉观与价值观，把握大学生思想工作主动性。2014年度，共开展普法讲座、职业规划讲座等18场，形成学生谈话记录4000余份；有三支团队获大连市暑期社会实践先进团队称号，5人获得先进个人称号；7个班级获得市级以上先进集体称号，21名学生获得市级以上