篇一:《两学一做演讲赛主持词》
火星市文广新局“两学一做”
主题演讲赛主持词
主持人：地球月亮
（2016年6月22日）
男：尊敬的各位领导、各位评委：
女：亲爱的同志们：
合：大家下午好！
男：又是一个金色的年轮。
女：又是一个火红的七月。
男：七月是红色历史的纪念碑，凝聚几代人执着的求索。
女：七月是辉煌的交响乐，奏响共*和*国壮丽的凯歌。
男：忆往事，无数革命先辈的热血和生命铸成了新中*国的丰碑。
女：看今朝，“两学一做”学习教育让我们传承红色基因，再铸辉煌。男：学习党*章党*规，把纪律规矩挺在前面，才能做到从严治*党。女：学习***总*书记系列重要讲话，树立必胜信念，才能确保四个全面落到实处。
男：做合格党员，平常时刻看得出，关键时刻站得出，才能为人民群众当好表率，才能早日实现中国梦。
女：在*党的95岁生日这个神圣而又庄严的日子里，火星市文化文物广电新闻出版局直属机关党委主办庆七*一“两学一做”演讲比赛活动。希望用演讲的方式抒发全系统广大党员干部职工对党的忠诚，表达我们对*党的事业的热爱。在全系统各单位的精心组织下，共有7名参赛选手参加今天的演讲比赛。
男：担任本次比赛的评委是甲乙丙丁。在此，让我们以热烈的掌声对各位评委接下来的辛勤工作表示衷心的感谢！
女：下面，我宣读本次演讲比赛的设奖情况、评分方法及评分标
准。设奖情况：本次比赛设一等奖1名，二等奖两名，三等奖两名，优秀奖两名。本次演讲比赛采用百分制记分，去掉一个最高分和一个最低分，用所得平均分为选手的最后得分。评分标准依据主题内容、语言表达、形象气质、综合印象四项标准打分。演讲时限10分钟以内，不能脱稿者从内容分值中扣5分。评分方法为评委现场打分亮分，依据得分高低确定名次。在前两位选手演讲结束后由评委统一打分，之后在下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分情况。
男：希望参赛选手谨记比赛规则。好，尊敬的各位领导、各位评
委，同志们，演讲比赛活动正式开始。首先上场的是1号选手小龙，他演讲的题目是《追寻先烈足迹、弘扬革命精神》。请2号选手小何做好准备。
1号小龙演讲
女：接下来请2号选手小何演讲，她演讲的题目是《做合格*党*员，争当五个先锋》，请3号选手小郭做好准备。
2号小何演讲
男：下面为大家揭晓1号选手的得分情况，去掉一个最高分
（），去掉一个最低分（），1号选手最终得分（）。接下来请3
号选手小郭演讲，他演讲的题目是《坚定信念，忠实践行》，请4号选手小周做好准备。
3号小郭演讲
女：下面为大家揭晓2号选手的得分情况，去掉一个最高分
（），去掉一个最低分（），2号选手最终得分（）。接下来请4号选手小周演讲，她演讲的题目是《学党*章党*规、学系列讲话，争做合格*党*员》，请5号选手小周做好准备。
4号小周演讲
男：下面为大家揭晓3号选手的得分情况，去掉一个最高分
（），去掉一个最低分（），3号选手最终得分（）.接下来请5号选手大周演讲，她演讲的题目是《别让“党*员”二字停在嘴间》，请6号选手小段做好准备。
5号大周演讲
女：下面为大家揭晓4号选手的得分情况，去掉一个最高分{文化部门两学一做演讲}.
（），去掉一个最低分（），4号选手最终得分（）。接下来请6号选手小段演讲，他演讲的题目是《“学”之活水供给养，“做”之务实保生机》，请7号选手小谢做好准备。
6号小段演讲
男：下面为大家揭晓5号选手的得分情况，去掉一个最高分
（），去掉一个最低分（），5号选手最终得分（）。接下来请7号选手小谢演讲，她演讲的题目是《“两*学*一做”永远在路上》。
7号小谢演讲
女：下面为大家揭晓6号选手的得分情况，去掉一个最高分
（），去掉一个最低分（），6号选手最终得分（）。现在7位选手的演讲告一段落，工作人员正在紧张的统计分数。下面，有请火星市剧团的***为大家带来歌曲《》，大家欢迎。
男：名次还没有出来，让我们再次请出火星市剧团的***，他给大家带来的歌曲是《****》。
女：好，感谢二位的精彩演唱，接下来，我为大家揭晓7号选手的得分情况，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），7号选手最终得分（）。那么，同志们，随着7号选手成绩的揭晓，7位选手的获奖名次已经全部产生。下面宣布比赛结果，获得优秀奖的是：
男：获得三等奖的是
女：获得二等奖的是
男：获得一等奖的是
女：让我们把热烈的掌声送给获奖选手！
男：下面有请丙为获得三等奖的选手颁奖，有请两位领导和获得三等奖的选手上台。
女：下面有请乙，为获得二等奖的选手颁奖，有请两位领导和获得二等奖的选手上台。
男：下面有请甲为获得一等奖的选手颁奖，有请周局长和获得一等奖的选手***。
女：今天的演讲比赛就要结束了，通过这次活动，相信大家一定会对“两*学*一做”学习教育进一步加深印象；这次比赛也一定能够起到凝聚人心、奋发有为的效果，相信大家会用实际行动来为火星文广新系统的
“两*学*一做”学习教育增光添彩，用汗水和智慧来助推火星文广新事业不断发展。
男：“两*学*一做”，基础在学，关键在做。我们文广新系统每名党员干部只有深入践行“两*学*一做”，从世界观、人生观、价值观方面不断锻造自己的党*性，才能在自己的岗位上努力实现理想追求，做新时期的模范党*员。
女：走过95年的光辉岁月，光荣伟大的中*国*共*产*党继续带领我们行进在实现共*产主*义的大路上！
男：作为*共*产*党，践行“两*学*一做”，我们永远在路上！
男：感谢各位领导在百忙之中出席我们的演讲比赛，感谢各位参赛选手的精彩演讲。
女：感谢工作人员的辛勤劳动，感谢大家的光临！
男：火星市文广新局直属机关党*委庆七一“两学一做”演讲比赛到此结束。
合：再见。
篇二:《全县文化系统“两学一做”学习教育工作会议讲话稿》同志们：
2月28日，中央印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，决定在全党开展“两学一做”学习教育。4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，会议传达了习近平总书记重要指示精神，刘云山同志对推进全党“两学一做”学习教育发表重要讲话。4月27日，县委召开全县“两学一做”学习教育工作会议，县委书记程志翔出席会议并讲话，对我县开展“两学一做”学习教育进行了全面动员和部署安排。今天，我们召开这次会议，对县直文化系统开展“两学一做”学习教育进行动员和部署。下面，我讲三点意见。
一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义
开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育的又一重要举措，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，对协调推进“四个全面”战略布局具有重要意义。我们一定要从政治和全局的高度提高认识，切实把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，作为加强对党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机，全面提升管党治党水平。
第一，开展“两学一做”学习教育，是持续加强党的思想政治建设的重大部署。习近平总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。但思想政治建设不可能毕其功于一役。当今时代，思想观念和价值取向日趋活跃、社会思潮纷纭激荡，我们党在13亿人口的大国执政，面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，面对精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，否则就会是一盘散沙。我们县直文化系统共有101名干部职工，其中有党员67名.可以说，共产党员在县直文化系统干部职工队伍中是绝对的核心和骨干。这些党员的党的意识强不强、党员先锋模范作用发挥得好不好，关系事业发展成败。开展“两学一做”学习教育，就是要使每个党员把党章党规刻印在心，把系列讲话精神转化为强大思想武器，全面提高思想政治素质，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步增强各级党组织的创造力凝聚力战斗力，筑牢思想根基。
第三，开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育常态化制度化的重要实践。众所周知，我党是当今世界第一大政党，拥有全世界最多的党员，8700多万的党员人数堪比一个中等国家的总人口，是世界第一大执政党。但这个称谓却并非只是荣誉，同样也是沉甸甸的责任。加强党员的日常教育管理就是一个繁重急迫的任务。特别是在部分党员当中，党的基本知识欠缺的现象、党的“三会一课”等教育管理制度落实不到位的现象、党员义务权利不清楚的现象还一定程度存在，党员重发展、轻管理的问题还比较突出。从我们党历次党内教育的实践看，针对一个时期突出问题搞一些集中教育、集中整治，很有必要，也确有成效。但解决日常党内政治生活中存在的思想问题，不可能毕其功于一役，需要久久为功。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求，在抓常、抓细、抓长上下功夫，在经常性教育上下功夫，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。
第四，开展“两学一做”学习教育，是推动文化繁荣发展的重要保证。党的十八大以来，新一届党中央把文化建设摆在更加重要的位置，从实现“两个一百年”奋斗目标的高度，作出了建设社会主义文化强国的战略部署。特别是习近平总书记就繁荣发展社会主义文艺、传承弘扬中华优秀传统文化、做好文物工作、加强文化建设发表了重要讲话，提出了一系列新思想新论断新要求，涉及文化工作的方方面面，为我们指明了方向，提供了遵循。开展“两学
一做”，学习贯彻落实好习近平总书记系列重要讲话精神，既是重要的政治任务，也是推动文化跨越发展的内在要求。全县文化系统全体党员要提高认识、真学深思、活学活用，切实用习近平总书记关于文化工作、文物工作系列重要讲话精神统一思想行动，坚持以文化发展新理念引领文化改革发展新实践，推动我县的文化建设在“十三五”有一个大的提升。
在充分认识重大意义的同时，还要把握这次学习教育与前两次教育活动的明显区别。一是对象不同。群众路线教育实践活动的对象是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。“三严三实”专题教育对象是县处级以上领导干部。这次“两学一做”学习教育的对象全体党员。二是重点不同。群众路线教育实践活动以贯彻落实中央八项规定为切入点，以反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”问题为重点，旨在加强作风建设。“三严三实”专题教育着眼于巩固教育实践活动成果，继续加强作风建设。这次“两学一做”学习教育首要的是加强思想政治建设。三是学习教育形态不同。从字面上看，群众路线教育实践活动带“活动”两字，“三严三实”专题教育不带“活动”，多了“专题”两字，并明确指出“三严三实”专题教育不是一次活动，要把专题教育融入经常性学习教育之中。这次“两学一做”学习教育，不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节。不是“专题”性的，强调要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位、以组织生活为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。由这三点不同可以看出，“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，标志着全面从严治党进入了一个新常态。我们一定要按照中央和省委的要求，结合文化系统实际，认真开展“两学一做”学习教育。{文化部门两学一做演讲}.
二、扎实推进“两学一做”学习教育
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要带着问题学，针对问题改，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。要按照县委要求，把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。
第一，夯实“学”这个基础。2013年3月1日，习近平在中央党校讲话时说，“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。”同时指出，我们的队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。解决本领恐慌的问题，要靠学习；解决信仰危机的问题，也要靠学习。作为一名共产党员，最紧要、最急迫的是学党章党规、学习近平系列讲话。党章总纲、11章、53条，是全党必须遵循的根本行为规范，《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，是对党章的延伸和具体化，明确了党员干部该做什么、不该做什么；习近平总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。要坚持把学党章党规与学系列讲话贯通起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中更好领悟系列讲话的基本精神和实践要求。对每一名共产党员来说，这些重要内容，都是必知必信必行的。在学习内容上，要列出学习清单，主要包括：《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016年版）和中央有关部门正在编辑的《习近平总书记重要讲话文章选编》，以及毛泽东同志《党委会的工作方法》。对我们文化系统来说，还要注意学好《习近平关于文化工作论述摘编》，特别是习近平总书记2013年8月19日意识形态工作讲话、2014年10月15日文艺工作座谈会讲话、2016年2月29日新闻舆论工作座谈会讲话、2016年3月23日关于文物工作重要指示、2016年4月19日网络安全和信息化工作座谈会上讲话，等等。在组织方式上，中心组要坚持每季度开展一次专题集中学习，班子成员参加双重学习，并带头讲党课、作辅导。要以党支部为学习单位，
每季度开展一次集中学习，每名党员要做到通读党规，每季度写一篇学习心得。在形式创新上，要进一步丰富载体，采取开展知识竞赛和演讲比赛、看廉政影片和戏曲、参观教育基地、邀请专家作辅导报告等形式，提升教育效果。在学习要求上，党员领导干部要求要更严格一些，必须比普通党员多学一些、学深一些，学党章党规要注意重点学习与履职尽责密切相关的内容，学系列讲话要在全面、系统、深入上下功夫，真正用讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略指导和推动文化事业发展。
第二，抓住“做”这个关键。习近平总书记指出，“要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。”关于做人做事的底线，习近平总书记为党员干部划出了四条底线，就是法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。党员干部必须牢固树立底线意识，时刻牢记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线。合格党员的标尺是什么呢？就是要做到“四讲四有”（讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为）。要自觉讲政治有信念，通过学习教育引导广大党员增强“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到政治合格。要自觉讲规矩有纪律，通过学习教育引导广大党员任何时候都把纪律规矩挺在前面，增强组织观念、服从组织决定，始终心有所畏、言有所戒、行有所止，做到执行纪律合格。要自觉讲道德有品行，通过学习教育引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观，养成正确的道德观、义利观，带头廉洁修身齐家，始终坚守共产党人的精神家园，做到品德合格。要自觉讲奉献有作为，要自觉践行党的宗旨、始终保持为民本色，在推进改革发展稳定中当标兵作模范，用实际行动彰显共产党人的风采，做到发挥作用合格。
第三，明确“改”这个重点。党的十八大以来，习近平总书记发表系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的问题导向，体现了共产党人求真务实的科学态度，展现了马克思主义者的坚定信仰和责任担当。人类认识世界、改造世界的过程，就是一个发现问题、解决问题的过程。要敢于正视问题，善于发现问题，正确分析问题，勇于解决问题。学习教育要重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等六个方面的问题。除了这些共性问题之外，我们文化系统还要着重解决基本知识欠缺、先锋模范作用发挥不够等问题，努力把各种违规违纪问题解决到位。每个单位每名党员，一定要结合实际，找出自身存在的个性问题，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。
第四，实现“促”这个目标。“学”得怎么样，“做”得是否合格，最终要体现到促进事业发展上。4月11日召开的全县文化工作会议，明确了今年和“十三五是”时期我县文化改革发展的任务目标，今年要做好5大项26小项工作任务。全县文化系统的每一名员工都是我们系统上的一个零部件、一颗螺丝钉，都肩负着各自的职责。每个党员、每个职工把各自的事情都做好了、做合格了，我们的事业就会兴旺发达。县委部署在文化、卫生计生事业单位开展创建党员先锋岗、党员先锋团队、争当人民满意文化工作者等活动。我们文化系统更要高标准严要求，文化窗口单位要开展党员挂牌上岗、亮明身份制度，开展“三亮三比三评”（亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评）活动，使得“两学一做”学习教育取得扎扎实实的成效。
三、切实加强“两学一做”学习教育组织领导
文化委总支委员会，各支部委员会要把责任意识树起来、把主体责任扛起来，周密部署，科学实施，扎实有效推进。
第一，周密安排部署，精心组织推动。总支委员会书记、支部委员会书记要切实担负第一责任人职责，其他党员领导干部要履行一岗双责。总支和各支部要制定具体实施方案和学习计{文化部门两学一做演讲}.
划，保障工作力量，加强督促指导把关。把督促指导的重点放到基层、沉到支部，把学习教育作为党建工作述职评议考核的首要内容。各党支部要搞好统筹谋划和组织协调，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管，同时鼓励各单位大胆探索，及时研究解决学习教育中的新情况、新问题，使学习教育接地气有生气。
第二，坚持常抓不懈，做到以上率下。要把“两学一做”列入经常性教育，用心用力、抓细抓实，防止搞形式、走过场，防止大而化之。要严格执行双重组织生活制度，委领导同志以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开支部会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。要以支部组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
党员是党的肌体的细胞，是党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设基础工程。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，激发基层党组织活力，切实增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。我们一定要以“两学一做”学习教育为契机，落实好县委的安排部署，全面加强全县文化系统党的建设，为加快太湖文化繁荣发展提供坚强组织保证。
篇三:《两学一做演讲稿》以党章为镜，扎实推进“两学一做”
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
我是来自*******，我演讲的题目是“以党章为镜，扎实推进“两学一做”。
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员“两学一做”学习教育是党中央做出的统一部署，也是今年全市、全县非公企业党建工作的头等任务。作为一名非公企业的党支部副书记，在干好本职工作的同时、更要认真学好党章党规和系列讲话、在工作中坚持以党章党规为行为规范、以系列讲话为前进方向、以共产党员的先进性为参照标准争做一名合格的党员。具体工作中，我突出“三字经”即：学、做、改。
“两学一做”基础点是“学”。学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话，要把这两个学习内容学好、学透，就一定要解决好怎样学以及明确学到什么程度的问题。*****党支部首先制定学习计划，指定专人组织学习，做到学习内容、人员、时间、效果“四落实”，突出经常性教育和专业性教育相结合的特点，利用自学的形式和“三会一课”、“五个一”的学习载体，逐句逐条地学习党章党规，逐篇逐章地学习系列讲话。通过学习，使全体党员清楚了党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策，明白了党员的权利和义务，熟悉党的制度、行为规范和各项纪律。
1/3
通过学习，认清习近平总书记系列重要讲话的历史定位，把握系列讲话的重大理论和实践问题，认清系列讲话对党员提出的时代新要求。对我们非公企业的青年党员，特别是党员干部来讲，着重深刻领悟系列讲话所蕴含的深厚文化理论和科学工作方法，用以指导和推动工作扎实有效的开展。
“两学一做”关键点是“做”。做合格的共产党员，是这次学习教育的着眼点和落脚点。*****党支部在推进党员学习教育中也把青年骨干纳入进来，提出了“四个进一步”的要求，即“进一步坚定理想信念，提高思想觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确方向；进一步树立清风正气，严守廉洁纪律行为规矩；进一步强化企业为家观念，勇于担当作为，在生产、工作起先锋模范作用”。这样一来，公司的企业精神得到提升，党员干部在工作中能起到率先作用、标杆作用，让全体员工从中得到鼓舞，虽然今年的经济大环境仍然严峻，但辉创重工的市场开拓、生产统筹、成本管控较去年有很大进步，尤其是部门团结协作、项目运作、工艺创新及员工精神面貌等方面。
“两学一做”根本点是“改”。学习教育的根本是解决问题。所以，我们“学”是带着问题学，“做”要针对问题改。面对黄冈市委及团风县委提出的学习教育存在的问题。我们党支部也对照这些问题“照镜子”，引导全体党员自己“洗洗澡”，支部讨论“出出汗”，让党员能及时发现自己的不足，自发整改，这样就在公司内部引出了“自我查找、发现问题、及时整改”这一提高企业工作效率的环节，为满足厂区生产、承诺合同兑现起到了很好的推进作用。
2/3
各位领导、各位评委，“两学一做”应该是个长期的、重要的工作，对于我们非公企业，开展此项工作不仅是提高党员干部素质的要求，也是构筑企业主体文化的精神食粮，更是企业持久发展锐意进取的必然之路，作为企业党支部副书记，有责任、有义务带头做好此项工作，并且推进****党建“两学一做”的开展。
谢谢大家！
年6月15日3/32016
篇四:《两学一做演讲稿》大庆路支行党支部“两学一做”党课讲稿
同志们：
覆盖全党的“两学一做”教育活动早已在全行开展。学习《党章》是这次教育实践活动的一个很重要的内容之一。在前一段时间里，全行各级党组织已经陆续开始了关于新《党章》的学习，我认为大家这次学习的热情都比较高，氛围比较浓厚。按照全行“两学一做”学习教育活动实施方案要求，今天由我来给大家讲一堂新《党章》学习的专题党课，希望通过今天的辅导课，能够进一步巩固全体党员对新《党章》学习的效果，帮助大家更好的理解和掌握新《党章》中的重点知识。今天的党课主要围绕“如何认识、如何学习、如何遵守”新党章讲三个方面的问题。
一、要深刻理解《党章》的地位和作用，明确历次修改的重大意义，准确把握修订内容，解决好“如何认识新《党章》”的问题
《党章》是我们党的总章程，在不同的历史时期，我们党不断总结经验，对《党章》多次修改完善，充实丰富《党章》内容，使其发挥了极其重要作用。特别是党的十八大以来，再一次对《党章》进行了修改，赋予了《党章》新的内容，为党全面建设新的伟大征程注入了新的生机和活力。全面理解深刻认识新《党章》，就要从以下三个方面入手：
（一）要充分认识到《党章》的重要地位和作用。习近平总书记指出“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。”，这充分说明了《党章》在党内生活中占有极其重要的地位和作用。《党章》之所以在党内生活中有着特殊的地位及作用是由党章的性质、内容和产生程序决定的。第一，它是党的整体意志的体现。从《党章》内容包括党的活动和党的建设的基本规定上看，它代表了全党的最高利益和最大利益，体现了全党的信念和愿望。第二，它是党内的普遍行为规范。指导、约束和规范了党员的行为，维护了党内正常的生活秩序。第三，它是具有最高权威的党内法规。党内法规包含许多种类，适应不同层次、不同范围、不同对象，都有相应的规则、规章、条例、制度，但是《党章》却是具有最高权威的党内法规，或是称为党内的基本法。所有的其他法规，都是它的延伸或补充，又必须服从或从属于《党章》。从这个角度上讲，我们也可以将《党章》称为“母法”，其他法规称为“子法”。它具有调整党内关系、改善组织工作、巩固组织纪律重要作用，是党内权责分明的规范性文件，是战胜党内动摇及各种危害分子、保证党在政治、组织上的纯洁性的有力武器。
（二）要深刻理解《党章》历次修改的重大意义。我们党的每一次全国代表大会都会对《党章》进行不同程度的修改。新《党章》是经1987年11月党的十三大、1992年10月党的十四大、1997年9月党的十五大、2002年11月党的十六大、2007年10月党的十七大和2012年11月党的十八大几次修订完善形成的，是一个顺应时代发展、加强党的建设、与时俱进的《党章》，它内涵丰富，是我们党改革开放30多年来从理论到实践、再从实践上
升到理论，探索中国特色社会主义道路、高举中国特色社会主义旗帜，坚持中国特色社会主义制度的概括和总结，是全面加强党的建设新的伟大工程。
（三）要准确把握新《党章》修订的主要内容。新《党章》主要修订了以下6个方面的内容：
一是把科学发展观写在了我们党的旗帜上，把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观确定为我们党的指导思想。科学发展观是马克思主义与当代中国实际和时代特征结合的产物，丰富了马克思主义关于发展的理论，把我们党对执政规律、社会主义建设规律、人类发展规律的认识提高到了一个新的水平，这对于加强党的自身建设必将产生重大而深远的影响，对克服避免在经济建设中走弯路犯“左”或“右”的错误，必将发挥重要作用。
二是把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，关心人民福祉，关注中华民族未来，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程，这是科学发展观在现实社会生活中的充分运用和体现。
三是调整和充实了发展社会主义民主政治内容，增写了发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，完善了中国特色社会主义法律内容，有利于我们党坚定走中国特色社会主义政治发展道路，积极稳妥地进行政治体制改革，建设社会主义法治国家。
四是丰富了构建社会主义和谐社会的内容，充实了发展社会主义先进文化内容，增写了建设社会主义文化强国，加强社会主义核心价值体系建设的内容，这有利于提高国家文化软实力，推动社会主义文化大发展、大繁荣。
五是对全面提高党的建设科学化，建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党提出了新要求。在党的建设基本要求中，强调全党要用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本路线统一思想、统一行动，进一步强调求真务实、解放思想、实事求是、与时俱进。
六是增写了尊重党员主体地位、加强对领导干部监督的内容。坚持民主集中制组织原则，在党的政治生活中正确地开展批评与自我批评，在原则问题上进行思想斗争等内容，对加强党的执政能力建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设必将起到积极的推进作用。
修订后的新《党章》内容丰富，充满着生机和活力，显示了我们党强大的生命力。我们在全行各级党组织开展的“两学一做”学习教育活动中，一定要自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。将党章渗透到日常工作中。
二、要进一步端正学习态度，运用科学的学习方式方法，切实做到“三个结合”和“三个坚持”，解决好“如何学习新《党章》”的问题
今年2月，习近平总书记主持召开中央政治局常委会议，审议“两学一做”学习教育方案并发表重要讲话，亲自审定学习安排具体方案，多次对学习《党章》作出重要指示。省、市、区委相继召开了“两学一做”启动大会，把学习遵守党章的任务切实地摆到了每一位党员面前，那么，究竟怎样学才更有效果呢？
学习好党章就要在“三真”上下功夫，我们具体要做到以下几点：
一要有真学的态度。要克服可学可不学、学不学无所谓的思想，要克服假学、装模作样地应付上级检查而学的动机，要克服形式主义，搞花架子，脱离主、客观世界实际的空学，要怀有积极向上、积极进取的精神状态，要有真心想学的学习态度和境界。
二要有真记的精神。新《党章》的内容非常丰富，光凭学习一、两遍是远远不够的，只有反复阅读，多写多记，才能读懂读通记牢，切莫看书看皮、读报读题、一目十行、过目就忘、浅尝辄止，这样就不可能记得住、记得牢。
三要有真知的信心。新《党章》内容虽然通俗易懂，但要深刻领会其内涵，就必须要用心去思考、去理解。要理解其真意和真谛，就必须要用心去研究、去摸索、去总结，只有这样，才能不断掌握新《党章》的精神实质和精髓。{文化部门两学一做演讲}.
同时，我们学习《党章》还要在掌握方法上进行探索，具体的讲就是要做到“三个结合”：
一要结合党的历史来学。如果我们对《党章》的学习，只停留在通读几遍、了解一下党员的权利与义务、知道一些条文上，那还不能叫真学。大家都知道，《党章》自身就有一个不断修改的过程，其修改史就是党的基本主张、路线、方针、政策演变的历史，通过对它本身形成过程的学习，可以很清晰地掌握这个脉络。学习《党章》的形成史，这还不够，还要紧密结合《党史》来学习，因为《党章》所规定的党的指导思想、方针政策、法规条文，是特定历史条件下我们党自身建设的反映，我们结合《党史》，去了解这些特定历史条件，去了解我们党当时的处境，去了解当时国家和民族的状况，就会比较全面和丰富地了解我们党领导革命和建设的基本经验，从而深化对党的基本理论、基本纲领的理解，提高增强学习的自觉性。
二要结合现实问题来学。每位党员都知道，《党章》是党的根本法规，所规定的党员的权利和义务、应该坚持的理想信念和方针政策、应该遵守的行为准则和纪律，从来都不只是一纸空文，从来都是具体、严格的，我们党从来就有严格按《党章》办事的优良传统，坚决惩治腐败，全党“打虎拍蝇”，对待违规违纪、贪污腐败绝不姑息手软。因此，我们要把周永康、薄熙来、徐才厚以及发生在身边的违纪违法案件作为学习《党章》的反面补充教材，
从中汲取教训，发挥反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉。同时，我们还要结合当前改革发展中遇到的经济发展、体制改革、信访WW等问题学习《党章》，领会其规定的党的基本路线和改革的基本方向，严守党的政治纪律，只有这样，我们在解决发展、改革等方面的问题和处理人民内部矛盾时，才不会乱了自己的阵脚，才会毫不动摇地坚持共产党员的政治原则和立场。
三要结合规章制度来学。《党章》修改的历史充分说明，我们党非常重视党内规章制度建设，特别注重把那些实践中被证明有效的、好的党内民主形式反映到党的规章制度上来，从而进一步加强党员干部的行为规范。从这方面来讲，全体党员干部在学习《党章》的同时，还要重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《关于党内政治生活的若干准则》等党内法规，进一步加强自身建设，规范好自身行为；领导干部还要深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件和要求，自觉把权力关进制度的笼子。
另外，我们学习《党章》还必须要做到“三个坚持”：
一要坚持平时常态学，把党性修养当成“必修课”。把《党章》学习作为党（总）支部学习、理论培训、党课党日的“必修课”，开展重温入党誓词、《党章》知识竞赛、党员标准讨论、应知应会考核等活动，使党员潜移默化受到熏陶，增强学习践行的主动性和自觉性。
二要坚持对照职责学，把本职岗位当成“主课堂”。按照各单位、各部门岗位职责要求，细化职责明细表和工作流程图，每一名党员干部都要主动对照《党章》、对应职责开展学习活动，防止和克服“学习归学习、工作是工作”的“两张皮”现象，营造“学党章、明职