篇一:《儿童剧观后感(刘雪涵)》
儿童剧观后感
刘雪涵
今天我们观看儿童剧，儿童剧的主要内容是环保。我们看到一个干垃圾箱和湿垃圾箱，小动物们在分垃圾，但是小动物也不知道怎么分。它们去问小兔，小兔的爸爸是环保达人，小兔有一个用垃圾制作的会分垃圾的机器人。小动物们晚上要举行一个环保比赛，环保比赛的第一个问题是“鸡蛋壳是干垃圾还是湿垃圾？”小动物们议论纷纷，最后机器人告诉小动物们“鸡蛋壳是干垃圾”小动物学到了环保知识，机器人的使命就完成了。机器人就不工作了。孔雀姐姐用环保之花救活了机器人。这次观看儿童剧，我学习到了，我们要有环保意识，如果我们不爱护环境，世界就会变得很乱很脏，就看不到美丽的世界。
篇二:《儿童剧《红烛红》观后感》儿童剧《红烛红》观后感
世界上有许多种爱，如父爱、母爱、兄弟之爱、朋友之爱等等，其中还有一种伟大的爱，那就是师爱。{传统的味道儿童剧观后感}.
我觉得话剧《红烛红》里的周老师就是一个名副其实的例子。周老师教得毕业班要中考了，与此同时，她那可爱的小儿子聪聪不幸得了脑瘤。周老师在百忙之中，她选择了先教学生们上课，有空挤时间去医院照顾聪聪。学生们的课程没有落下，但聪聪那年仅十岁的小生命还是离开了这个世界、兄妹般的同学们和他那亲爱的妈妈。看到这里，同学们都悲伤地哭了，我更是哭得泪流满面。我真想对台上的周老师说：您虽然失去了聪聪，就当我是您的儿子吧！哎！老师们的爱无处不在，如果我是一棵小树，老师就是一束阳光给了我温暖；如果我是一株禾苗，老师就是春天的细雨给了我滋润；如果我是一盆花朵，老师就是辛勤的园丁将我仔仔细细地修剪；如果我是一艘小船，老师就是那强劲的风，让我启程扬帆。老师为了我们早日能成为国家的栋梁之才放弃了太多太多。我真想在这里大声地喊：老师，我爱您们！
老师啊，您们就像一只只红烛，燃烧了自己的生命，照亮了我们学习的道路。您们的爱，永远在我心中！
北京市丰台区东罗园小学四年级:刘华西
篇三:《儿童剧：青蛙王子观后感》儿童剧«青蛙王子»观后感
今天下午，我们全校师生在后院一同观看了儿童剧«青蛙王子»。到了后院，我们个个手里拿着小椅子，井然有序的进入坐好了；一开始，先是张老师教我们遇到火灾应怎样逃生，又展示了许多关于逃生的图片，最后讲解如何逃生的小知识，让我们受益匪浅。讲完了火灾逃生，儿童剧就正式开始了，故事的内容是这样的：从前，在一片大森林里，有一大片金色的郁金香，一大片郁金香里面有一朵金色的郁金香，而且这朵花非常神奇。在森林里，住着许多小动物：青蛙王子、青蛙婆婆、双面鳄、胆小刺。一天，祭祀过后，青蛙王子出于好奇，想摘下来一朵，青蛙婆婆看见了说：“不能摘！不能摘！”“为什么？”青蛙王子问。“因为金色郁金香很神奇，它可以让树长得更加茁壮，而且你想要什么它就给你什么。”“真的吗？那我想要一颗糖。”真的变出了一袋糖！可是，这个秘密被大坏蛋垃圾猫发现了，它刚想摘的时候被青蛙王子发现了，就立刻去阻止它，可是最后郁金香还是被摘下来了。
不过，据说郁金香还能复活，但是条件是：双面鳄的一颗牙齿、胆小刺的一根刺、最纯净的水三种条件缺一不可。每一次在寻找材料时，垃圾猫总会想出各种诡计来阻挠，还好它的各种诡计最后都被聪明的青蛙王子识破了。最后一种宝物竟然在垃圾猫身上找到了，小伙伴们费了千辛万苦才把有魔力人金色郁金香救活；森林又恢复了往日的模样，鸟儿欢快的歌唱，大地变得更加美丽，小伙伴们为了让垃圾{传统的味道儿童剧观后感}.
猫记住这次教训，大家许愿：让垃圾猫从今往后只要看到垃圾就捡，从此这只懒惰的猫也变成了一只又干净又勤快的猫了。
儿童剧有时让我开怀大笑，有时让我紧张，有时让我感动，同时也让我认识到团结的力量，只有大家共同保护大森林，才让我们生活的更美好！我爱这个儿童剧！
篇四:《《一城一味》观后感》《一城一味》观后感
2014年1月，纪录片《一城一味》作为纪录频道今年首发节目与观众见面，此片据称同前年广受欢迎的《舌尖上的中国》是姊妹篇，因为去年参与做过两期美食节目，今年这档节目可能会继续做下去，特地关注了央视这一档新的美食节目。
《一城一味》中的七个城市，是在网友的投票中甄选出来的，囊括东南西北各个方位的特色美食、地域文化，这样激起了广大网民的关注，又因为打着“《舌尖上的中国》姊妹篇”的名号，舆论造势上是成功的，这也是一档新的电视节目在前期必做的公关工作。但事实上所选出的七个城市在吃货们的心目中存在度并不都是很高，像宿迁、芜湖、眉山等，可能的确有当地的特色，但是入选央视这样全国性节目中，还是有些欠妥的，至少不如成都、西安这样的知名度高的城市效果好。这样的大城市比如香港、天津，首先人口就多，再者知名度高，这些人群是节目最直接的受众，直接决定了节目的收视率。人们熟悉这些城市，在认知里都有一个对应的美食符号，城市气质更加突出，节目中再加以引导和阐释，并开发出新的东西，才更能够打动人心。选择这些大城市在感觉上也上档次一些。。。。{传统的味道儿童剧观后感}.
毕竟是央视的节目，不能够落入一般电视美食节目俗套，只是一个“吃货记者”在街头寻找和发现美食，在这一档节目上，导演傅琼也是做了创新：国际大厨带着利用当地食材做出创意新菜的任务，以美食为主体，以城市为平台，走访城市，在街边小店、百姓家庭以及餐厅酒楼品尝学习当地的美食小吃，发现、记录属于这个城市的美食味道。突破了传统美食节目将重点放在寻找美食或各种菜品的做法上，采用了全新的纪录片故事表述方式，也更加接地气更加生动。在选择顶级厨师做嘉宾时，也具有很大的差异性，希望让嘉宾与当地的大厨、菜式的风格以及食材产生碰撞。在片中，七位国内顶尖厨师分别深入城市之中，观众能够看到英国大厨走进眉山、加拿大大厨走进天津等，这种差异的碰撞，成为除了城市与美食之外的又一大亮点，感受到文化差异、地域差异带来的乐趣与融合，强化中国美食的博大精深。
借鉴《舌尖上的中国》的成功经验，《一城一味》的风格定向为：以美食为主线索，串联起城市历史、文化、环境等纵深元素。也就是除了美食的趣味性，更加注重其文化性、突出地域性。央视纪录频道的首页介绍中说，《一城一味》第一季以“变化的城市，不变的味道”为灵魂，传递“一方水土养一方人”的中国文化，以食物的美好，表达城市的美好，解析城市味道、城市气质。
但是看却觉得，同《舌尖上的中国》相比，文化韵味还是少了一些，给人最直观的印象还是一个厨师在寻找当地美食。每一期节目中菜品和菜品之间的连接性也不强，碎片化，不连贯，在处理当地风俗典故的部分，感觉上也比较生硬。不只文化、情感韵味不足，画面的美感上同《舌尖上的中国》比，也是相差甚远。真正的美食是要注入情感的，比如《舌尖上的中国》，在介绍一些老字号的菜品时，会特意强调那些传承人对于传统味道的坚守，美食不只是用来吃，更是一
种文化、一种生活的传承，应该是能够让人感动的东西。虽然相比《舌尖上的中国》来说，《一城一味》主要突出的是朴实的人文风貌、城市的生活气质，但是整体感觉比较粗糙，有点像急功近利的街头美食大搜索节目，没有了那种精美的画面，没有了那种随美食扑面而来的文化与传统。
节目叫《一城一味》，可是整个看下来还是不知道所介绍的城市的味道到底是什么，这就是主题不够明确和突出。用一个字或一个词语来概括一个城市的味道确实有些困难，但每个城市还是有其专属的特殊味道的，比如成都的辣、天津的鲜、香港的软、银川的香。每一期节目没有一个明确的主题，让观众不知道你要讲什么，自然导致整体感觉比较杂乱。
再者，节目中嘉宾本身也是有任务的，这是《一城一味》同其他同类节目最具创新的地方，而这在节目中体现的也不明显，这些大厨表现的就像一般食客一样在美食向导的带领下走街串巷，而没有从厨师的视角去挖掘这些美食的价值。本来这些国际名厨也是节目的一大看点，可是导演并没有最大程度的重视这一优势。这些大厨应该在节目中应该有意识的强调自己的任务，让观众跟着嘉宾新奇的发现走，在做菜时也要同期采访这些厨师的灵感来源，增强代入感。
最让人失望的还是第一期天津的《时代》，一名外国厨师同小吃名城天津确实文化差异大，更容易发生碰撞，可是毕竟语言不通、文化不通，完全很机械的一家一家地吃，甚至在品尝煎饼果子时，男向导居然对美女嘉宾说“你尝尝我这个素的”，这一举动在节目中实在不雅。而且在这一期上，画面质量确实让人捉急，同《舌尖上的中国》的水准比，差距不是一点点。事实上天津的小吃在全国都是闻名的，可是这一期节目中完全感受不到，你的节目与观众的认知产生了偏差，自然是要受到质疑的。
总之，央视的这一档新节目创意有新，可是表现不足。也许像《舌尖上的中国》这样的经典是难以超越的。
篇五:《儿童剧表演技能大赛观后感》2011年贵阳市幼师生儿童剧表演暨五项全能技能大赛
团体项目比赛观后感
1．节目名：三只小猪表演单位：贵阳市中华职业学校观后感：布景不够精致，演员的细节部分可提升。
2．
3．节目名：我们的家表演单位：贵阳电子职业学校节目名：狐狸拔牙表演单位：贵州科技学校观后感：故事情节不够清晰，情节有些拖沓，容易让观众疲乏，有很多地方可以删减或加情节。
4．节目名：老鼠和猫表演单位：贵阳经济技术学校观后感：演员着装不是很统一，表演的时候没有准确的把握舞台的表达面，总是在自我交流，少了面对观众的交流。{传统的味道儿童剧观后感}.
5．节目名：顽皮的晶晶表演单位：贵州商贸学校观后感：布景各方面都很好，演员的表演也比较到位，整个节目构思清晰，不错。
6．节目名：梦幻森林—红黄蓝交响曲表演单位：贵阳市信息技术中专学校观后感：舞台表现力强，演员间的交流比较到位，整个剧构思清晰，衔接紧凑，看得出是经过精心排练的。如果注意一些细节问题会更好。
7．节目名：向往表演单位：贵阳市长城职业学校观后感：故事寓意比较深刻，可是表现力不够，而且作为儿童剧，似乎让人有些看不懂，舞蹈编排后演员的表现力不够，肢体语言不足以表达剧本本身想表达出的深刻含义。
8．节目名：小熊拔牙表演单位：贵阳市中山科技学校观后感：演员有出戏的部分，化妆不够精致，舞台布景凌乱，演员很多地方表达不够准确。
9．节目名：三只小猪表演单位：贵州现代经济学校观后感：布景粗糙，演员语言不过关，表演过于随性，可加强在演员的选拔上。配乐方面也不太符合场景。
10．节目名：我选我自己表演单位：贵阳幼儿师范学校观后感：舞台表演能力很强，布景和化妆方面也不错，一开场能给人眼前一亮的感觉，每个演员也能形象生动的诠释出自己角色的特点。唯一不足就是故事寓意不够清晰，最后国王为什么是金鱼，应该有个串联。
11．节目名：小猪学本领表演单位：贵州经贸职业学校观后感：演员的表演能力和语言表达上都应该加强，整体舞台效果不是特别号，不能给人眼前一亮的感觉。
12．节目名：小熊请客表演单位：贵阳振华艺术师范学校观后感：演员在语言表达能力上较清晰，但不管是在表演方式或表达这个故事上，都没有什么创新，让人颇感乏味，尤其是在一个人们较为熟悉的故事上。
篇六:《观后感》观儿童剧《毕业歌》有感
南汇实验学校八（2）金妤婕那是一个周一上午，我们从学校出发乘车到南汇文化艺术中心，观看了儿童剧《毕业歌》，至今为止，我的脑海里仍浮现着那一幅幅感人的画面……
在开场之前，我看着儿童剧的名字——毕业歌，脑子里充满着无尽的遐想，毕业歌，难道是一首歌吗？我带着一个个问号观看了整场儿童剧，这才知道，并非自己所想的那么简单。这部儿童剧主要讲述了一所城市学校和一所农村学校毕业前夕的对口交流，在同学们争先恐后的报名下，最终让城里孩子方磊来到了山里，也让山里的孩子山妹踏上了去城市的寻亲之路。山妹为了寻找妈妈，走失在大都市的街头。无助的身影牵动着城里和山里所有孩子们的心，城里的孩子通过高科技的手段，运用网络搜索帮助山妹找到了妈妈。而山里的孩子狗剩凭着自己的冷静机智救出了掉下山被困在树上的方磊，在人与人的互帮互助中，共同完成了一堂最生动的社会实践课，在心与心交流中谱写出青春最绚烂的旋律。{传统的味道儿童剧观后感}.
在剧中，被作为交换生的方磊其实是一个富二代，大家一定都感到奇怪，一个在大城市里衣食无忧的学生怎么会想到去贫困的山区呢？其实他是想体验山区的生活，从而锻炼自己，当他真正到了山区之后，看到山区的建设与大城市上海的天壤之别后，
他并没有为自己所做的决定而感到后悔。看到这儿，我的心不由得有所触动，一个从小生活在大城市中高枕无忧的富二代，竟然会主动提出体验农村生活并真的能适应和接受那里的生活，这不禁让我们赞叹，真是太难得了。
我不由得联想到了我们自己——同样生活在这个高科技发展的城市。我们也同样深受家人的宠爱，从小就生活在温室中，风吹不到雨淋不着，因此缺少阳光的照射和雨水的洗礼，不会面对困难、缺乏锻炼，但又有谁会想到去体验一把艰苦的生活呢？想到这儿，我有不禁回忆起了生活中的画面：在学校，嫌弃饭菜的不可口；在家里，饭来张口衣来伸手；在外面，一遇到什么困难就放弃……想象一下，要是生活在贫穷落后的农村里，没有那么好的生活环境，到处都是泥土，没有电视机，更没有网络，在这样的环境中，我们又会怎样生活呢？方磊的行为给了我们很好的榜样，要摒弃错误的观念、习惯，要珍惜眼前的生活。
在这部充满着正能量的儿童剧中，有许多值得我们学习的地方，同学之间的互相帮助、团结友爱，交流生方磊的不怕苦不怕累，山妹对母亲的爱，这无疑都是值得学习的榜样。同时，我也真正明白了毕业歌的含义，其实就是在成长过程中同学的互助精神，自己心灵上的成熟和逐渐的进步为我们大家谱写的毕业赞歌！
篇七:《儿童剧《毕业歌》观后感》儿童剧《毕业歌》观后感又到了看戏的时候了，每部戏都有它值得欣赏之处。而我们这次的儿童剧《毕业歌》是我感受颇深。
戏剧主要讲述了毕业前夕的对口交流活动，要让上海的一名学生去山里住上几天，去体验乡村的淳朴生活；而让山里的一名学生到上海这个大城市里住上几天，体验城市生活的丰富多彩。上海的学生方磊有幸被选上对口交流的对象，而山里的学生山妹也参与了其中。故事就是以这样一个起因展开的。
在对口交流的活动中，我，作为一个观戏者，了解了许多乡村与城市之间的区别。
方磊的父母同样也是知识分子，可就是从他们身上，我看到了两种截然不同的道德品质。当方磊高高兴兴地向父母汇报这个消息时，父亲连连赞成，他觉得孩子就是应该多适应新环境，这样才能锻炼他的意志。我看到这儿，深表同感。可是，方磊的母亲却不赞成。因为她太宠方磊，怕他有三长两短。而且不光这样，从她的话中，我还听出母亲极度瞧不起乡村，说他们那里环境差，条件不好，人又不和善。而父亲回答她的一句话我从那刻起就铭记在了心里：“乡下人怎么了？我也不是从乡下走上来的吗？”最终在父亲声声赞成声中，在方磊自己的意愿下，母亲也不再啰嗦，放手让孩子去了。
说到这儿大家或许会问，山妹的父母是什么态度？我也正想知道。可是，山妹的父亲早已去世，而母亲就在上海工作，所以她这次到上海不仅是为了对口交流，更重要的则是去寻找她的母亲。
终于到出发的这一天了，两个人几乎是同时出发。在这一路上，方磊到了乡村，找不着路了，便拿出了手机，进行导航；可是山妹是乡村里的，并没有先进的工具，一到上海，被一幢幢高楼大厦震惊了。两个人好不容易到了各自的目的地。于是方磊又拿出了iPad跟班里的同学打电话，村里的孩子，和对面的山妹都觉得不可思议。经过简单的交代以后，山妹和方磊的对口交流正式开始了。
在这个过程中，我知道了许多山里的常用语以及乡里人的活动。比如说：上海的人喜欢说的星座，在乡村就习惯说生相。我还觉得，山里的孩子学习真不容易。这么简陋的学校，这么简陋的房子，可是却依旧没有打消他们热爱学习的念头。看到这，我不经惭愧了。我们这一代的孩子，有优良的家庭条件，有好吃的失物，有美好的校园，可是我们却不知道珍惜，甚至还不愿意读书。或许论学习成绩，他们没我们优秀，但是那份对学习的态度，是值得我们每个同学学习的。方磊在那儿认识了许多好朋友，最要好的就是山妹的弟弟狗剩了。每天都和狗剩玩耍，上山。而在上海，山妹却一心想着妈妈。她不知道什么高科技，只是大海捞针，在茫茫人海里寻找着，寻找着。最后山妹甚至为了找她的母亲，和大家走丢了。而在对面的方磊也不幸掉入河中，但最后狗剩把他救了上来。于是大家上网发帖子，寻找山妹。并通过这次机会一起寻找她的母亲。令人感到欣慰的是，山妹的妈妈找到了，而且，正巧是方磊父亲厂里的员工。据说她尽职尽责，我想，乡里人的本性大概就是这样吧。可是她的母亲不幸得了病，而且十分危险。听到这儿，山妹再也抑郁不住她内心的痛苦，放声痛苦，边哭
边喊：“妈妈——妈妈——„„”这一声声喊得撕心裂肺，全场的观众鼓掌了，我也鼓掌了，不仅是因为她的演技，更因为故事情节太让我感动了。可当听见方磊父亲说现在正在进行抢救，她的母亲还有救时，山妹又重新露出了微笑。
戏演完了，可那一个个动人的情节，和一个个生动形象的人物却不停在在我的脑海里盘旋。我想从这次戏剧中，我感受到了乡村人的淳朴，以及孩子对母亲浓浓的爱。我相信，戏名叫《毕业歌》，这将是一首快乐的毕业歌，一首有意义的毕业歌，一首永远、永远都不会唱完的毕业歌„„